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検索一覧へ戻る| 分類番号 | D30017H |
|---|---|
| 題名 | 障害のある子 障害のない子～ちがいを認めて助け合おう～ |
| 対象 | 小学校,中学校 |
| 分類 | 地域社会生活,人権・同和問題,国民生活,道徳,特別活動 |
| 上映時間 | 18分 |
| 媒体 | ＤＶＤ |
| 教材内容 | 『合理的配慮』とは何か、小学校高学年向けにやさしく解説し、一人一人の障害の特性や症状に合わせた『合理的配慮』の仕方を具体的に示します。障害の有無に関わらず、誰もが同じように遊び、学び、生き生きと暮らす権利があることを理解させ、共に認め合い、助け合っていくことの大切さを訴えます。●地球に住むいろいろな人たち●クイズ「ちがうっていいこと」●合理的配慮の具体例、肢体不自由児の場合…、視覚障害児の場合…、不登校・発達障害児の場合…●相手のちがいを認め合い、思いやる心 【制作２０１６年】 |