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検索一覧へ戻る| 分類番号 | D07009R |
|---|---|
| 表紙画像 |
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| 題名 | 発達障害をどう理解する？どう支援する？特性を活かせる教育現場とは… |
| 対象 | 成人 |
| 分類 | 障がい・病気,子育て |
| 上映時間 | 26分 |
| 媒体 | ＤＶＤ |
| 教材内容 |
文部科学省の調査発表によると、発達障害の可能性がある小中学生は通常学級8.8％、 11人に1人の割合で在籍しているそうです。 発達障害は年々社会的に認知され、2000年代から全ての子どものニーズに応えられることを目的に 「インクルーシブ教育システム」が推進されています。しかし一方で、学校のシステムが追いつかず 個別のニーズに応えられなかったり、周囲の理解が足りずに苦しむ子どもやその保護者、指導者は少なくありません。 そこでこの作品は、発達障害の特性について解説し、発達障害当事者である西川幹之佑さんや周囲の方々へのインタビューします。 この作品では、監修された是枝先生から、発達障害に関する解説や、日本の教育現場が目指すべき 子どものための環境作りについて伺います。また、幹之佑さんの周囲の方々（学校の恩師や母親など）に話を伺って、 特性がある子どもとの向き合い方を考えていきます。 〈内容〉 ・発達障害の特性とは？ ・学校生活でのサポート ・特性と向き合うサポート ・まとめ 【制作 2024年】 |
