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検索条件へ戻る表示件数：21〜40件 （総件数：116件)
| 詳細 | 氏名 | 主な講演・演習のテーマ |
|---|---|---|
| 詳細を見る | 岡本 久人 |
○ストック型社会論、ECO-ECO理論⇒ストック型社会論は、人口減少・生活・経済・環境・資源・防災等を統合的に解決する日本版SDGｓ：内閣府地方創生本部事業（以下H.P参照）を展開：シンポ、W.S、ソフト開発など。www.foss-stock.org（アニメ・DVD等）を参照ください ○持続可能な地域づくり：ストック型社会を目指す2050年地域づくりシミュレータ：「自分達のまち」の「なりゆきシナリオ」「理想のまち」を可視化（上記H.P参照） ○八幡東区の近未来創造ゼミナールほか：「2050年ゴールの地域づくり」W.Sなど（市民､小中学生を対象） |
| 詳細を見る | 小田 哲也 |
〇「悩めるこどもたち」〜大人たちはどう関わるか〜 （対象 大人） 〇私にもやれる国際ボランティア〜青年海外協力隊って？〜 （対象 小・中・高校・大学生） 〇自然災害発生！！ 〜国際緊急援助隊とは？〜 （対象 小・中・高校・大学生・大人） 〇世界の現状を知ろう！〜100人村ワークショップ〜 （対象 小・中・高校・大学生・大人） 〇楽しく遊んじゃえ！〜レクリエーションで自分を変えよう〜（対象 全部） |
| 詳細を見る | 小ノ上 マン太朗（小野 義行） |
○笑って健康 アソビリテーションのすすめ ○笑う顔には福来たる。笑って健康大作戦！ ○脳を活性化させる笑いの効能 ○EVENTを成功させるコツ−企画、制作の仕方−など ○金もうけよりも人もうけ、人間関係促進術 〇笑癒学〇人と社会の健康をつくる笑い術 〇健康寿命を延ばす笑いの活用法 〇人権漫談「泣いて生まれて、笑って逝こう」 〇笑い上手は生き方上手など〇笑いづくりは健康づくり |
| 詳細を見る | 片山 茂 |
〇POP作成の指導…POPのインストラクターとして「POPは楽しい」をテーマに研修活動を 「国語の授業」「図書委員会」「読書リーダー研修」「中学生読書サポート」「学校司書」「ワークショップ」「学童保育」などで実施、地域は沖縄〜東京まで広域に拡大している。 〇本のPOP作成 〇ボランティア活動 |
| 詳細を見る | 勝家 伸男 |
〇令和4年度 社会教育×SDGs に学ぶ人づくり・地域づくりセミナー 「SDGs 達成に向けた社会教育への期待 ESD 実践のファーストステップ」講師対応 〇宮崎市環境学習指導者養成講座 SDGsセミナー講師対応 〇九州地域の高等学校、教育施設等対象の SDGsテーマ講師対応 〇その他、環境パートナーシップ・協働促進に関する相談対応 |
| 詳細を見る | 金光 理 |
○天体観測会(夜間、見る天体は時期により異なります） ○宇宙や星に関する講話 |
| 詳細を見る | 鐘ヶ江 淳一 |
〇「幼児教育」福岡県保育士等キャリアアップ研修における講師（筑豊：2018.10、筑後：2019.10） ○「乳幼児期の運動あそび」岡垣町家庭教育講座における講演（2017.10.5） ○「幼児期の運動あそび」上毛町子育て向上講習会における講演（2017.2.10） ○「家庭、地域、学校、行政をつなぐ、つながる」碓井中学校校区教育講演会（2016.9.4） ○「子育てweb講座乳幼児編」（ふくおか子育てパーク、福岡県立社会教育総合センター）の執筆（2008.5〜10） |
| 詳細を見る | 金子 昌隆 |
○できることから始めよう 安全安心まちづくり ○自尊心と五感を育てよう ○地域安全推進について ○非行防止 |
| 詳細を見る | 亀井 直人 |
〇体験型ワークショップを活用したSDGｓの理解浸透の促進、2016〜 〇県民講座「はじめてのＳＤＧｓ」（2020年2月）をはじめとして、100回以上のワークショップを実施。3000名以上の人に、ＳＧＤｓを届ける活動を続けています。 |
| 詳細を見る | 河井 律子 |
読書推進・子どもの読書全般 ○読み聞かせの仕方、ブックトークの作り方、ストーリーテリングのやり方(初級）、おはなし会のプログラムの作り方 ○ブックスタート、赤ちゃん絵本、本の選び方 ○公共図書館と学校との連携、子ども読書活動推進の大切さ、子どもと本とを出会わせるために ○読書ボランティアとは、学校ボランティアのあり方 |
| 詳細を見る | 神部 純一 |
〇これからの社会教育委員に求められるもの−行動する社会教育委員を目指して− 〇高齢期は学びの時−一人ひとりが豊かに生きるために− 〇社会教育が地域を豊かにする−地域学を通じてまちづくりの種を育てよう− 〇生涯学習とまちづくり−学びを生かして、人もまちも元気に− |
| 詳細を見る | 木藤 政博 |
○障がい児教育（子育て支援講座） ○カウンセリング（心に迫るかかわり方） ○人権・同和（人権同和教育夏期講座） ○視覚障がい児(者）歩行指導、点字指導（九州女子大学 人間発達学科 視覚障害教育総論） ○発達障がい者の教育・就労支援（子どもが伸びるかかわり方 西南子どもプラザ 発達障がい児の理解と支援） ○市町村等児童相談関係職員研修（発達障がい児の理解と支援） ○ファミリーサポートセンター会員養成講座（多世代交流ひろば そだちの森：田川市） 〇子育て支援センター（小竹町、飯塚市） |
| 詳細を見る | 栗燒 憲児 |
〇九州歴史資料館 講座講師 〇筑紫女学園大学 非常勤講師 〇考古学に関する分野（京築地域を中心に） 〇求菩提山を中心とした修験道文化 〇豊前神楽に関すること |
| 詳細を見る | 桑原 佳子 |
〇2015年より 大分県九重町生物多様性保全戦略にかかわる植物・植生基礎調査 〇2017〜19年 大分県祖母傾国定公園生物調査（動物） ○2008年 植生学会シンポジウムパネリスト「草原の復元」 ○2011〜15年 九州産業大学非常勤講師「基礎環境学実習」 ○2016年より九州産業大学非常勤講師「生態学実習」 ○2016年 坊がツル自然環境調査（2006年よりNPOにて5年ごとに実施） ○2011年〜16年 大分県自然公園地域のシカ生息および食害実態の調査 ○水から川る会では御笠川で毎年夏と早春に川の観察会を実施しています |
| 詳細を見る | 古賀 桃子 | 1975年福岡市生｡学生時代に福岡市都心部のまちづくりからスタート｡2000年九州大学大学院法学研究科修士課程修了。2002年退職、現組織を設立｡［草の根から、社会を描く。］を合言葉に、企業･行政･公民館･社会福祉協議会･児童館等の橋渡しや伴走支援を通じた､地域づくり･社会づくりの黒子に注力｡日本ＮＰＯセンター理事等の委員職､福岡市地域活動アドバイザー､北九州市立大学大学院マネジネント研究科（ビジネススクール）特任教授、福岡女学院大学人文学部非常勤講師等を兼任。また、「泡盛新聞」九州局長および「泡盛検定協会」会長として、沖縄県の産業振興に向け、泡盛等の県産品PRボランティア活動にも注力中。 |
| 詳細を見る | 小手川 郁人 |
〇障がい者スポーツ全般 〇パラリンピックについて |
| 詳細を見る | 木本 育夫 |
〇CSと学校事務職員との関わりについて（全国コミュニティ・スクール研究大会IN三笠 事例発表、H30） 〇コミュニティ・スクールのねらいと具体的な導入のあり方（「学校・家庭・地域の連携・協働研修会」、筑豊教育事務所：H30、福岡教育事務所：H29、H30） 〇コミュニティ・スクールの具体的導入のあり方と充実に向けての方策（「地域とともにある学校づくり」推進フォーラム鳥取大会 事例発表、H28） |
| 詳細を見る | 才田 衣恵 |
○子育てWEB講座（思春期編）〜育児は育自（1.思春期って？ 2.食 3.性教育は生教育?愛・優しさ・思う心?洗濯板ありますか？?いのち凄い！！） ○乳房マッサージ ○乳幼児健診・相談 〇子育て相談 〇性教育は生教育 等 |
| 詳細を見る | 坂口 明夫 |
〇幼・保、小・中・高・大学(生徒・教職員)・ＰＴＡ講座(R5年度/128） 〇 人権教育講座、教育事務所講座、社協・地域公益活動講座（R5年度/69） 〇福岡県・熊本県児童福祉司任用後研修（R5・R6） 【講演テーマ】 〇子どもの人権 〇自立と受援力 〇社会的養護と児童虐待の理解 〇発達障害と愛着障害の理解と対応 〇不登校・ひきこもりの支援 〇特別支援教育 |
| 詳細を見る | 坂本 美登利 |
〇夫婦関係に悩むお父さん・お母さんへ お子さんのために知っておきたいこと 〇親の離婚と子ども 〇家族の問題、争わずに解決を。〜ADRとは〜 〇離婚に迷ったらどうすればいい？ |